初中毕业去国外留学好吗？
根据这几年的观察和自己孩子的亲身经历，我认为初中毕业后出国留学是非常合适的。过早过晚都会受到一定程度的限制。通常会在初三上学期准备申请，年底前正式提交申请，初中毕业后的8月中下旬就可以出发了。
挺好的，社会所需要的综合性人才，也并不仅仅局限于对中华文化的思考，而是要中西结合，取长补短。然后高中去留学的同学们，恰巧会及中西文化于一身，一半中华文化思维，另一半则是西方文化思维，如此一来，这样的人生怎能不趋于完美。王思聪也曾经阐述过这个话题，他的这一看法我是苟同的。我们知道王思聪5岁出国练就一口优雅伦敦腔，谢娜36岁拿全额奖学金去意大利读设计，学霸奶奶81岁习得五门语言大学毕业。读书深造这件事，从来都跟年龄无关。“留学要趁早，年长了之后出国没有意义。”这句话是有其道理的，王思聪5岁就去国外留学，开始接受贵族式的精英教育了。他最早就读于新加坡一所名为Swiss Cottage的小学。中学时，王思聪进入英国温彻斯特公学，这是一所在英国乃至于世界上都大名鼎鼎的寄宿制贵族男校。本科时，王思聪就读于伦敦大学学院
(University CollegeLondon，简称UCL)哲学系。关于很小的时候就出国，他是这么说的：“出国留学对每一个人来说是完全不一样的经历。你25岁，35岁，5岁出国肯定是不一样的经历。那对于我而言，我是5岁出国的，我的收获我觉得是最多的。我的收获是我会说英语，我学习且了解了西方的文化。但是最大收获的一定是一个思维模式，你会有更客观、更理智的想法和做事方式。我拥有了自己的、自主的判断能力，并且够敢于表达自己的想法。确实，他自由随性，敢说敢做，实实在在的个性大家还是看的到的……”。讲真，虽然王思聪经常以貌似键盘侠的样子在微博撕各种明星，但我们不得不承认，从小就接受如此系统的西方教育的他，不论是标准的发音、地道的表达还是严谨的思维和逻辑都是很不错的。再者，留学本来就是一段美好的体验，也是一段不一样的人生，更可况我们还是为了自己的前程而去。
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谢邀，
初中毕业之后，是留在国内还在去海外留学，都要看自身的情况，包含学术方面，家庭条件，自己的目标和意愿等；
然后好与不好的定义是指收获？见识？成长？还是指对个人的影响？
最后若确定留学，那么认真考虑一下自己留学的目标，选择合适的国家，适合的学校最重要。
来自一位留学生家长的自述，希望可以帮助到你~
初三结束后的暑假，女儿在我的软硬兼施下进了英语培训班，提前学完了高一的英语教材。这个暑假是有效的，高一新学期的测验中她的英语成绩在班级已经名列前茅了。但是，这只是分数。事实上，她中考前“急救”起来的语法还比较弱，口语也比较有限，而国内的英语教学方法和文化环境很难使她的英语真正上一个台阶，我萌生了让她到国外读高中的想法。我旁敲侧击，了解她是否有出国读书的意愿。
其实我当时挺矛盾，一方面希望她早出国，学一口地道的英语，对外国文化有更早更深入的了解;另一方面，我认为中国的基础教育包括高中教育很扎实，中华文化的熏陶也很重要，因为无论孩子将来在世界的什么地方，她都是中国人，而高中阶段是一个人价值观、文化观形成的重要阶段。
后来申请美国大学我才知道，我对西方的基础教育存有误解，美国大学录取的不仅是会读书的孩子，而且要全面发展。中国学生只要智力没有问题，“一心只读教科书”，一定能考上中国的大学。毕竟，中国大学考的是只见分数不见人的试卷，考的是“熟能生巧”，是“一考定终身”，而国外大学，除了高考成绩，还要看平时成绩，另外还有那么多的条件比较。当然，这是后话。
就在这时，女儿的两个好友相继出国读高中。一个去澳大利亚悉尼，住阿姨家;另一个随做生意的父亲去了法国。每每收到同学从国外寄来的明信片或者E-mail来的照片和信件，我都能看出她对外面世界的向往。
晚上，我们坐在阳台上聊天。我问她未来有什么打算，她说她也想出国。我假装反对：“出国很苦啊，离开家长，离开熟悉的环境，家里还要花很多钱。”她说：“如果你把出国单纯看作投资，那么，有成功，有失败;如果你把出国看成人生的一种经历，那么，它永远是一笔财富。”我忙问她的“投资论”和“经历论”来自于哪里，她说是自己思考总结后的归纳。我暗暗高兴，无论她的想法是受朋友的影响还是自己的思考，她对未来有了自己的价值判断。并且，她主动提出的留学想法减少了我的犹豫。
于是，留学的问题提进了家庭议事日程。
就像很多爸爸对女儿极其宝贝一样，我家也是如此。我们的留学想法遭到了她爸爸的反对。他舍不得女儿远行。他说：“读高一的女孩子还是很小的。到了国外，样样都得靠自己。要注意安全，要照顾自己的生活，还要搞好学习，很不容易。不像在国内，至少还有家长的帮助。我觉得女孩子还是在国内读完大学再出国比较好。那时，人长大了，心智成熟了，才能让家长放心。”这是她爸爸最原始的想法。其实，与其说是反对，不如说是他的担心和忧虑。独生子女家庭要让孩子独自远渡重洋，的确是要下决心的。不仅是孩子的决心，还有家长的决心。
社会上对留学有两种倾向：一是孩子在国内上不了理想的大学;二是想更早融入西方社会或语言过关。而我不同意这两种观点，我更赞同女儿的主张——留学是一种人生经历而不仅仅是投资，它开阔、有张力。
再一次认真与女儿交流留学话题。
那是一个周末，我们在楼下的紫藤花园的长廊里谈心。此时，夕阳把西方的天空染成了金色，绚烂美丽。这幅图画让我联想到地球的另一边——如果女儿出国了，我们会有十多个小时的时差，我们不能常常促膝谈心，我不能及时了解她的成长动态，我不知道她会与什么人交朋友，也不知道她如何听课，如何完成作业。她的英语不好，能适应吗?
我把想法对女儿和盘托出。她说：“上海的高中生要考上好大学并不难，录取率比全国高多了。凭我现在的成绩，进重点大学没问题。大学毕业后，读研、读博、工作，每天朝九晚五，上班、下班，还有家长在身边照顾，日子是清闲的。但是，我不愿意，我不想要看得见未来的人生。我需要丰富的阅历，要出去闯一闯。”
作为母亲，我当然赞同这样的生活态度。我也看到我的同事和朋友，凡是在国外生活过的、读过书的，都把孩子送到国外念书。想一想国内有些大学，教授迫于生计，把学生当做廉价劳动力。在“老板”面前，这些可怜的学生没有自己的研究方向，失去了创新的机会。也有的学生整天混日子，临考前突击，把大把的青春混掉了，令人痛心。
但是，留学千好万好，却不是每个孩子都适合。我从网上下载了很多关于留学的文章，细细归类比较，综合出我认为有价值的、比较全面的“六点”，与女儿一起对照，分析她的留学基础。
第一：心理准备。美国的成长环境一向注重个人独立自主能力的培养。依赖性强的孩子，一旦到了全新的环境，很容易在语言、文化、生活习惯、学习负担等方面遭遇适应困难。因此，想留学的孩子要有吃苦的心理准备。
第二：语言能力。英语水平如何，不仅决定你能否顺利申请到好的学校，更重要的是关系到未来听课、作业的完成以及交友的顺畅。如果就读语言学校，会有很多不确定因素。我们认为，要在国内把TOEFL和SAT都考完，这样，一到美国就能较快适应生活。
第三：经济能力。对家庭而言，留学是一项有价值的投资，但这投资未必有很大的回报。家长要摆正心态，孩子留学不是为了他们回报我们什么，而是我们为他们的精彩人生增添浓重的一笔。家长要准备足够的资金，使孩子在不打工的情况下能愉快生活。孩子打工是接触社会、增长才干的手段，而不是减轻家长经济负担的途径。如果家庭经济条件不佳，会给家长和孩子带来沉重的精神压力和心理负担。
第四：国内中学的成绩。有的家长认为孩子反正准备出国读书，高中成绩无所谓。事实不是这样。我研究了国外中学和大学的课程设置，很全面，也比较有难度。我有一个好友在加州，他的孩子除了在美国中学学习，还在家里由家长轮流补习中国大陆教材。由此可见，在国内打好各门功课的基础，对留学生活有百利而无一弊。在申请材料中，国内在校成绩是不可缺少的文件。一般情况下，受理申请的学校会评估平均成绩即GPA是否达到规定的要求，以及申请主修的相关科目成绩如何。
第五：自主学习能力。国外的教育模式和方法与中国差别比较大。他们以开放式引导启发为主，学习完全靠个人自主性。课堂上需要主动参与。若孩子在国内以背诵方式为主，或通过被动的方式获得好成绩，出国后将会面临学习障碍。不熟悉自主学习，又不能主动参与课堂讨论的孩子，应慎重考虑留学事宜。
第六：兴趣与专长。国外学校对学生的选择，除根据学习成绩外，学生的课余活动、兴趣与专长、社区活动、获奖情况等都会列入评估。这个要求远超中国的应试教育。
对照以上六点，我们一起分析了女儿留学的可行性。很显然，英语水平是瓶颈。女儿主动提出，目前当务之急是把英语学好。女儿自己思考后得出的“投资论”和“经历论”，说服了她爸爸，消除了我的摇摆。通过对照留学六点，她找出了自己的差距，主动要求学好英语。这样的效果是家长强迫学习所不能比的。
留学还是不留学?如果选择留学，什么样的孩子是合适的?
这是家长必须左右掂量、深思熟虑的问题。
在孩子自己愿意的情况下，留学的好处显而易见，能极大地开阔眼界，真实体验多元文化，锻炼独立思考能力，以更全面的眼光理解人性和社会，更加关心和热爱祖国。另外，发达国家的教育方式、理念、教学设施也比较先进。国外大学开设的专业非常广泛，很多专业在国内还是空白，或者国内同等专业不被国外普遍承认。但是，留学的弊端也必须引起家长足够的重视。
您的孩子有吃苦的心理准备吗?英语水平和国内的学业够强吗?自主学习的习惯养成了吗?家庭经济宽裕吗(即使有奖学金，生活费、书本费、保险费、旅游费等仍是一笔大的开支)?如果这些答案是否定的，我认为您的孩子不适宜留学。我女儿出国后，多次跟我提起“管理自由”的问题。20岁不到的孩子，一直生活在家长身边。突然间，漂洋过海，远赴异国他乡，“庞大的自由”让他们无所适从。如果家长的规划做得早，与孩子沟通到位，那么，有脑子的孩子能够管理时间、管理思想、管理学业，能够承受异国他乡的孤独和寂寞。但是，自控力差的孩子在学业、交友等方面则让人很不放心，甚至可能在社会交往中触碰毒品，从而完全改变人生的轨迹。
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可以的。
之前，对留学的印象就是出国上大学，深造。然而现在，身边越来越多的朋友送孩子读美高。我开始也不是很理解，毕竟孩子那么小，怎么忍心送孩子出去呢。直到后来我了解到读美高的好处，开始心动了，也想送自己孩子出国。
我们家的经济条件还算不错，主要还是要征求一下孩子的意见。和孩子沟通之后，发现他一点都不排斥，出国的想法还蛮强烈的，之后我就和他父亲一起商量了一下，决定找一家中介，这样能省事一些。开始找中介的时候，我们也特别的被动，毕竟第一次接触，很多东西都不是很了解，我也做了很多功课，后来走访的中介多了，渐渐的弄清楚他们的套路。
找留学中介，不一定要大，服务和口碑更加重要。我后来给孩子签的是一家叫慧徳的机构，这家中介可以针对孩子的情况针对性的分析，建议和规划。包含语言培训、背景提升、文书写作、寄宿家庭、等一站式贴心服务。
除此之外，我看中的是他们家的后期老师。他们家后期老师都是八年以上有经验的，我知道美高选校是一个非常棘手的问题，所以有一个经验丰富的后期老师助力，我觉的更加放心。
除了选校，我还担心的是孩子的面试问题，他托福成绩不低，但是口语不是很好，而且容易紧张，这个问题，签约前，就告诉了后期老师，他们当时就告诉我，他们有自己的面试题库，在面试前，会进行模拟面试。后来确实给孩子进行了模拟面试，效果还不错，不但提前了解了面试题型，口语和应变能力也都变强了，确实不错。整个申请过程，幸好有后期老师的帮助，才有幸拿到了美国圣安德鲁斯高中录取，一次不错的留学申请经历。
