四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准（共5则）.pdf

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》

四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准（共5则）

第一篇：四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准

四川省普通高中信息技术毕业会考考试标准

(修订稿)

四川省高中信息技术课程(必修课)考试标准根据中中华人民共和国

教育部教基[2000]35号文件颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试

行)》，结合四川省各市州高中学校的软、硬件条件及学生实际而制定，

旨在规范信息技术教学，提高教学质量，促进全体学生信息技术素养

的形成和发展。

高中信息技术课程(必修课)考试注重对学生的观察能力、操作能力、

思维能力及应用信息技术手段解决实际问题的能力的考查，并注意渗

透爱国主义、逻辑思维方法等方面的教育。

一、考试标准

1.考试范围

高中信息技术课程(必修课)考试范围包括《中小学信息技术课程指

导纲要(试行)》的全部基本模块的内容。标有“*”的内容及拓展模块

包含的内容不作为考试内容。

2.考试方式

高中信息技术课程(必修课)考试采用书面闭卷笔答方式(简称“笔

试”)或上机答题的方式简称(“机考”进行。硬件条件达到要求的学校

参加机考，硬件条件不具备的学校参加笔试。

考试时间为机考60分钟，笔试90分钟，满分均为100分。3.试

卷结构

(1)测试水平分布：知识和理解

50%掌握

35%灵活掌握

15%(2)模块内容分布：

模块一(信息技术基础)

10%模块二(操作系统简介)

常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

20%模块三(文字处理方法)

25%模块四(网络基础及应用)20%模块六(程序设计方法)

20%模块八(计算机硬件结构及软件系统)

5%(3)题型分布：

选择题笔试40%

(机考15%)操作题笔试60%

(机考85%)(4)试题难度分布：容易题

70%稍难题

20%较难题

10%4.考试目标

高中信息技术课程(必艳课)考试目标包括考试内容和测试水平两部

分。考试内容指《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》基本模块包含

的各项教学内容。测试水平根据高中信息技术课程(必修课)的教学要求

及学生认知水平，分为知道(A)、理解(B)、掌握(C)、灵活掌握(D)四个

层次，各个层次界定为：

知道(A)：指能记住或能回忆起学习的内容，了解并能说出大意，

在有关问题中能识别它们。

理解(B)：指能领会知识的含义并能说出它的要点，能解释基本的

现象。掌握(C)：指能初步运用所学的知识解决有关应用问题。

灵活掌握(D)：指能把较复杂的内容分解为各个组成部分，能用多

个知识分析和解决复杂的问题。

第二篇：四川省普通高中毕业会考考试标准

四川省普通高中毕业会考考试标准(修订稿)

信息技术

四川省高中信息技术课程(必修课)考试标准根据中中华人民共和国

教育部教基[2000]35号文件颁布的《中小学信息技术课程指导纲要

(试行)》，结合四川省各市州高中学校的软、硬件条件及学生实际而

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—